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焦伟老师寄语

我们通常所说的绘画基础课，一般是指造型基础、色彩基础等以模仿论为前提的课程，因而往往忽略了画面本身。本课程就是基于画面本身而设置的，课程要求同学们画一幅“画”，而非画一个“人”或者“物”，这两者之间的区别可以类比为古典主义绘画与现代主义绘画的区别。现代主义绘画强调绘画的自律性，认为画面是平行于现实世界的，而非受现实世界制约，因此，本课程通过构图这一绘画形式语言，探索了绘画本身的问题，同学们完成了一幅幅与高考绘画模式完全不同的作品，为以后进行绘画探索打下了全面而又坚实的基础。

侯文珂《奇遇》

发挥想象，通过超现实手法，突破现实逻辑。

见泽兮《一个平平无奇的簸箕》

我想每个人的生命都是有限的，所以在有限的生命里去做自己值得做的事情，让自己活得精彩，让自己活得生动。那些让自己活得不精彩，活得不生动的岁月，唯独扔了才是人生最正确的选择。暗淡无光的岁月走远了，美丽的岁月才会接踵而至。

郎俊杰《节约用水》

通过这次的课程学习，学习到了素描在空间里的画法，非常有收获。节约用水，人人有责。

李承霖《禁止钓鱼》

这张作品描画的是我院教室走廊悬挂挂画的一对不锈钢画钩，我认为，它们是我们学院一步一步成长建设的标志和见证，通过这第一张一开的素描作品和这一轮课程，我重新体会到了绘画专业课的热情，让我更直观地观察事物。希望日后我的大学生活可以更加精彩，追随老师的步伐，学到更多的专业知识，更好的提升自己的专业能力。

刘俊言《巧克力牛奶》

万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。万物皆是光影的载体。随着时间的更迭而变化着的光影，丰富着空间的层次。就像巧克力与牛奶的碰撞，初遇时泾渭分明，随着时间的推移相互融合。这一切和“绘画构图”课专业知识的加持下，营造出独一无二的氛围感。

潘席悦《书桌一角》

这次构图课我通过自己取景拍摄，明白了构图对画面的意义，以素描的形式完成了构图。这次课对我在美的方面有很大启发，让我学会发现生活中的美，体会美学。

孙姝希《拐角楼梯》

赫尔岑学院一处拐角的漆红色楼梯，蔓延而上分割了上下的楼层，和白色的墙壁对比而出，让人感觉到了空间距离感和层次。很喜欢，所以着手画了他。

王海翔《藏龙》

“尽精微，致广大”

杨誉《旧手套》

进入大学的第一幅画，手套那种“密密麻麻”的质感对我来说是个小挑战，尽管过程很慢，但通过努力后完成的作品使我成就感满满，对我来说是一次很难忘的学习经历，我始终认为自己热爱的事是没有截止日期的！

邓雅兮《猫》

“久居兰室不闻其香 久居鲍市不闻其臭”美术亦是如此，过去的一年我们经历了严格的集训生活，打下了良好的基础，而如今在大学阶段，更重要的跳出自己画画的舒适圈，发散思维，活络思想。在刚结束的绘画构图这一阶段的学习中，我感受到不同的艺术形式，表现手法都有可能迸发出不一样的火花，美术不是画面中的死物，而是一个包罗万象的世界。

董越《每个人展现着不同的“美”》

在生活中，去寻找美去发现无处不在的“美”，用手机拍照定格下来的一瞬间，再呈现到自己的素描作品上，是一件非常有意义且有乐趣的一件事。

窦姸《矿泉水》

作品题材选自于一个处在角落的架子，吸引我的地方在于架子上的岁月痕迹，它从前所经历的种种和碰到它的机缘巧合。画面中心是一个矿泉水瓶在层层物体之后，却仍独立的挺在那里，融四周，又不融于四周，让人不由自主的想去探寻。

杜云霄《石膏像》

就是喜欢画画，希望以后能画出更好的作品。

郭殊帆《池塘》

小小的池塘竟然能迸发出如此巨大的能量。

何瑞《曲水亭街的电车》

这次的课主要是学习构图，并体现画中物体的质感的表达以及固有色之间的关系，这幅画主要用质感表达让画面中体现出生活气息，观察时间在我们生活中留下的痕迹。

李寒露《午后》

这个作品路过办公室拍下的照片，在这堂课上学到了很多，对画面和构图有了更深入的思考。

李昕冉《一处》

这幅画用时两周，通过水槽的质感表达和拖把布料的质感表达，使画面更有层次和丰富感，墙壁瓷砖的拼接也很好地体现了透视线，使空间感也得以加强，总的来说是收获颇丰的一次绘画过程。

李欣宜《管道》

进入大学以来第一幅画的比较完整的作品，画的过程中管道的质感比较难把控。构图课让我学习到了应如何构图，怎样构图比较美观以及透视关系。

李滟倬《房间里的梯子》

阔别素描大半年之久，重新拾起碳笔完成了这幅素描作品，我的感触很深，在绘画的过程中让我又回想起联考集训那段难忘的时光。

刘佳《粉饰》

为期四周的绘画构图课当中，我学到了要从不同的角度去看待世界，能看到与认知常识不同的世界，从而发现世界的美，粉饰是不同常规角度拍摄出的构图，在杂乱狼藉中孕育着新生。

孟繁硕《遗落》

画画取完景发现被拿来摆放的椅子，椅子被遗落在走廊，忍不住就拍了下来，画这个费了很多工夫，想把简单的东西画好真的很难，希望大学四年画画技术能够有所提升。

潘欣宇《一角》

平常生活中的一个角落。

任丽玮《她》

这幅作品取自我的舍友，通过这幅画让我对绘画构图这门课有了深刻的理解，绘画过程很艰辛，但也同时让我变得更加专注，也体会到了绘画的乐趣，老师的耐心讲解让我收获满满。

桑晨《木梯》

题材选自我们学院的一角，有幸可以参与学院的初长成。绘画是一个需要用心的过程，也正如赫尔岑需要用心感受。 这是大学里的第一张素描，开启了我的大学生活，开启了我人生新的篇章。

商润凡《门》

十分考验耐心。

孙闻卿《漆痕》

无意中看到了刚刚刷完漆后的工具，脑海中就呈现出了将它绘画出的效果，密密麻麻的白色漆刷上去的痕迹使工具产生了故事感，也使画面更加充实。我们也是由一个个“漆痕”组成的鲜活的生命，故事中充满了“漆痕”。

王婧涵《长廊延伸》

画面是一条延伸的长廊，表达了画面的延伸，表现了空间感。

王雯茜《后备箱一角》

通过学习这门课程，学到了很多关于构图的知识，锻炼了我的观察能力，我会将这些知识运用到接下来的学习中。

王芯睿《暖气》

在新装修的教室里发现的白色暖气片，通过截取得到了不同视角下的画面。学习构图课，加入自己的主观感受和理性理解，使我明白用素描感受生活、认识艺术，用自己的眼睛来看世界。

王艺涵《教学一楼》

“古朴典雅，历史积淀”这栋老楼经过岁月的洗礼，脸上已经刻出一条条深深的皱纹。

王兆俊《半日闲》

不妨大胆一点，反正谁也不会活着离开这世界。

魏远航《天干物燥 小心火烛》

这次课程，使浮躁的我可以静下心来认真观察世界，学会发现，画下我们看到的事物，收获满满。

邢圣焓《低头看》

人这一生不仅要抬头看，往前看，也要适当停下脚步，看看身边的风景，脚下的风景。

许文轩《房屋绘画师》

一位装修工人，用大刷子涂抹墙壁，从另一个角度来看又像一位手持画笔的画家，两者有相同之处，只是装修工人的画布是我们的房屋。

闫瑞珠《角落》

衬布、沙发、罐子，质感、颜色间的碰撞。

张萌纯《午后》

这是快时代，但画画是一个慢过程。画画能够让我静下来体会沉浸的快乐。这是步入大学生活后第一张素描，和以前有很不一样的感觉。希望大家和画一样，在快时代里能够有时间慢下来享受属于自己的”午后“慢生活。

赵磊《窗台》

看着窗台一角，仿佛我逝去的青春，提起画笔决定记录下这一瞬间。

周舒扬《BLUE》

该作品素材选自于六月夏季的大海。大海泛起层层涟漪，鱼鳞般似的卷起微微波浪。世界如此喧嚣，但总有片刻的安静。我习惯用画画的方式去记录生活，正因如此，我的灵感大多都来自于我身边发生的事。在我眼中，生活里的乐趣是奇迹般的存在。

朱隽仪《教研室》

该作品取景于一教教研室，以体现空间为主，其中穿插对布料、塑料、植物等质感的表达，在完成该作品时着重注意了前景、中景、远景虚实强弱变化，其次还有对同类色的区分，如四个白墙面及浅灰色地板和重色沙发及办公桌等等。

（排名不分先后）

图片：续世文

编辑：续世文

初审：许晓飞

终审：周连勇